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学前教育原理

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学前教育目标实现的基本途径是( )。

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名词解释:个人本位论

通过教育评价,可以使幼儿教育工作者增加了改进工作的内在需要和动机,调动了工作积极性,体现了教育评价的( )。

  • A、导向功能
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名词解释:幼儿园教师专业发展